Le Québec et le soccer

[kurosawa]

A lire absolument. Surtout si vous êtes comme moi un parent avec un jeune enfant. Faut changer les choses.


http://www.cyberpresse.ca/sports/soccer ... ction_POS1


J'ai un garcon de trois ans et demi qui a commencé le soccer intérieur en janvier dernier et voici ce que j'ai le plus apprécié de mon expérience. Sur une heure de soccer il n'y avait que dix minute de matchs, les 50 minutes restante n'étaient que des exercices ou les jeunes (pour ne pas dire les très jeunes) faisaient des exrcices servant a développer la technique et le respect de l'autorité de l'entraineur (parce que c'est pas toujours évident a cet age d'écouter les consignes d'un étranger).

[arsenes_army]

Des propos comme celui de Leduc, y'en a pas assez qui circulent.
J'entraîne depuis maintenant 7 années, et je pense exactement comme lui. On est des formateurs avant tout. Trop de coachs ont rien compris.

Chapeau aux clubs et aux ARS à l'extérieur de Montréal en passant. Le développement est supérieur à celui de MTL. On le voit aux tournois, matchs amicaux, joueurs qui atteignent CNHP, Équipes du Québec, Académie de l'Impact, etc. Pourquoi y'a pas plus de kids de CSRDP (plus de 2 000 joueurs), NDG (1 800 joueurs), ST-LÉONARD (approx. 5 000 joueurs) dans ses structures? Le coaching. Leur focus est sur la compétition, la victoire (celle du coach et des parents....).

Props à l'entraîneur de ton gamin. Je fais la même chose avec des U10, U12 ou U16 pendant mes séances: technique, tactique, physique. Y'a des parents de joueurs, surtout lors des entraînements de début de saison, qui comprennent pas pourquoi y'a pas de "mini-match" entre les joueurs. Je fais comprendre que, à l'entraînement les kids bossent (dans la bonne humeur quand même, ça fait partie de ma job de formateur) et que c'est lors de matchs qu'ils s'amusent. Également, beaucoup de parents comprennent pas lorsque je leur dis:"Dans un match, je ne coach pas". Là, croyez-moi, j'ai un million de "blank stares" en ma direction, ils me prennent pour un extra-terrestre.

La qualité du développement de jeunes joueurs au Québec ne se portera mieux que le jour où on débarassera les dinosaures ayant la mentalité "gagner à tout prix".

[chaman]

Patrick Leduc et Rudy Doliscat parle de la culture du soccer au Québec à CKAC

http://www.ckac.com/audioplayer.php?mp3=104495

[MastaK]

A lire absolument. Surtout si vous êtes comme moi un parent avec un jeune enfant. Faut changer les choses.


http://www.cyberpresse.ca/sports/soccer ... ction_POS1


J'ai un garcon de trois ans et demi qui a commencé le soccer intérieur en janvier dernier et voici ce que j'ai le plus apprécié de mon expérience. Sur une heure de soccer il n'y avait que dix minute de matchs, les 50 minutes restante n'étaient que des exercices ou les jeunes (pour ne pas dire les très jeunes) faisaient des exrcices servant a développer la technique et le respect de l'autorité de l'entraineur (parce que c'est pas toujours évident a cet age d'écouter les consignes d'un étranger).

Excellent article!

[Elwood Blues]

Je suis moi aussi un formateur. Et moi aussi je ne me concentre pas sur les résultats du match mais bien la façon de jouer et le respect des consignes que je leur ai donné. Au début de l'année, j'ai dit à mes jeunes qu'ils ne savaient pas jouer au foot. Que de courir comme des poules pas de têtes sur un terrain et de kicker le ballon dans le fond du terrain n'est pas jouer au foot. Qu'il faut controler le ballon, jouer avec, le caresser.
Lors de notre dernier match, on a mangé une rince de 7 ou 8 a 1, je ne sais pas, je ne compte pas les points, mais j'étais content de ce résultat. La défaite amène beaucoup plus que la victoire. La défaite te fait remettre en question, te fais poser des questions. Mes jeunes ont appris une leçon incroyable au dernier match, sans passion et sans détermination, pas de victoire. Les challenges font grandir et la défaite aussi.

Il n'est pas rare d'entendre un parent crier à son jeune: KICK. À chaque fois, moi je dis, non, contrôle le ballon, lève la tête et fais une passe. J'ai même chicaner une maman qui a eu le culot de venir sur le banc des joueurs pour dire a son garçon qu'il devait monter plus haut pour marquer des buts. Pourtant, j'avais demandé à son jeune de jouer un rôle de récupération et d'être sur tous les ballons. Elle ne semblait comprendre qu'il se peut que l'entraineur demande une consigne précise a un joueur. Le problème n'est pas les jeunes mais les parents. Mais ce changement de philosophie va se faire tranquillement, les joueurs qui veillissent vont faire des enfants un jour, et ils n'auront pas le réflexes de crier:KICK, à leur enfants.

[penz]

Moi je ne partage pas la philosophie du "le résultat, c'est pas grave". Bon c'est sûr que pour des kids de 3 ans et demi (trop jeune pour jouer au foot d'après moi), on s'en balance, mais quand t'es rendu dans le U10, U12, un moment donné, faut apprendre aux jeunes à être compétitifs, sinon tu formes une génération de lavettes qui vont se faire piétiner par tous ceux qui veulent les bouffer. C'est bien de former des joueurs qui ont une belle technique et un belle vision du jeu, mais s'ils ont pas l'instinct de compétition, ça sert à rien. S'ils jouent continuellement en se disant "c'est pas grave", ils monteront jamais au plus haut niveau parce qu'ils vont se foutre de tout continuellement. Ultimement, tu joues au foot pour gagner. Si tes joueurs montent sur le terrain en se tenant la main et en chantonnant "l'important c'est de participer", au bout du compte, ta job d'entraîneur sert à rien. Sur le terrain, t'as deux adversaires qui se battent pour la victoire. L'ignorer, c'est dénaturer le sport.

[Danny Boy]

Je diffère un peu de toi Penz sur quelques points:
- d'abord j'ai aussi un petit de 3 1/2 ans qui s'amuse en groupe à vivre l'environnement du soccer (se déplacer avec un ballon, courir la tête haute dans un groupe pcq sinon collision, faire des parcours pour éviter et anticiper des obstacles...)

- depuis l'été passé il a fait 15 minutes de mini-match total! Que de petite technique en jouant, et tu vois déjà une progression. Mais dans les 15 minutes, soit assuré que le goût de contrôler le ballon et de faire un but est vite arrivé...

Bref, l'approche technique même très jeune me plait beaucoup. Mes t'inquiètes pas trop, les jeunes veulent quand même gagner, peu importe leur âge et peu importe si le coach leur dit que c'est pas grave de perdre si on a appris...

[Moutinho28]

En vous lisant, faut pas jeter le ''Gagner à tout prix'' mais bien le transformer et regarder plus à long terme qu'à court terme.

[Elwood Blues]

En vous lisant, faut pas jeter le ''Gagner à tout prix'' mais bien le transformer et regarder plus à long terme qu'à court terme.

Bingo!!

À 6 ans, l'âge de mon plus vieux, la victoire est plus que secondaire. Pour moi, c'est la façon de se comporter et de jouer avec le ballon qui est plus important. Ce que je leur ai dis après notre défaite, c'est que j'étais déçu. Que j'avais trouvé que personne n'avait bien joué. Qu'ils leurs manquaient le désir. la passion, la détermination, ce qui est nécessaire si ont veux gagné. La victoire gagner lâchement est plus nuisible qu'une dégelé. Je ne parle pas de victoire ou de défaite, je parle d'implication. La compétition est innée. Une personne est compétitive ou non. Je ne veux pas la victoire a tout prix mais, je m'attends à de l'engagment.

[kurosawa]

Bon c'est sûr que pour des kids de 3 ans et demi (trop jeune pour jouer au foot d'après moi), on s'en balance,

Faut comprendre une chose, a 3 ans et demi le foot est secondaire, ca serait du hockey sur gazon ca changerait pas grand chose. Ce qu'il apprend le petit est a un autre niveau. Il apprend a respecter des consignes autres que celles de ses parents ou de son éducatrice en garderie, il apprivoise la socialisation parce qu'il se retrouve au milieu de jeunes qui ne sont pas ses frères, ses soeurs, ses cousins ou ses amis de la garderie. Surtout il améliore ses capacités motrices, son équilibre est le premier point qui est travaillé, on leur apprend aussi a sauter et a faire des changements de directions... Comme ca se fait avec un ballon de temps en temps ca ajoute au coté ludique de la chose.

Ca a aussi montré a mon fils qu'il y a d'autres sports que l'omniprésent hockey qu'on voit a chaque fois qu'on ouvre la télé a RDS. Et ca donne une heure tranquille a sa mère pour aller faire l'épicerie

[Bxl Boy]

D'autres articles intéressants (et plus anciens) sur le même sujet
http://www.federation-soccer.qc.ca/_sta ... 0-KICK.pdf

Avant 6 ans (l'école primaire), on devrait selon moi ne pas faire de sport
Mais bien faire de la psychomotricité avec un sport pour outil (pour le foot par exemple, tu fais des exercices de coordination, équilibre, etc. mais avec un ballon que tu tapes avec ton pied)

[mephistau]

Ok.
En bas de 20 ans, la victoire n'est qu'un moyen.

Parlons des 10-18 ans; c'est la progression individuelle et de l'équipe qui prévaut.
Et c'est très possible (probable) qu'un club de U-16 produise plus de bons joueurs, et plus de bons citoyens, en finissant dans le milieu du tableau qu'en finissant premier.
Ça ne veut pas dire qu'il est important d'apprendre à perdre. Ça veut dire que c'est la courbe de progression qui est plus importante que le reste.

Et c'est pour ça que les résultats au classement de l'Académie ne sont pas vraiment importants.
Et c'ets pour ça que plusieurs clubs dans le monde "over-ratent" leurs âge/équipes de minis.

Bref, tout le monde veut gagner.
Même dans un match amical, mais cela n'est pas la question.

La question c'est:
La victoire ou la progression.
Ou en Amérique-du-nord: tu cours vite, ou tu sais jouer.

[mephistau]

D'autres articles intéressants (et plus anciens) sur le même sujet
http://www.federation-soccer.qc.ca/_sta ... 0-KICK.pdf

Avant 6 ans (l'école primaire), on devrait selon moi ne pas faire de sport
Mais bien faire de la psychomotricité avec un sport pour outil (pour le foot par exemple, tu fais des exercices de coordination, équilibre, etc. mais avec un ballon que tu tapes avec ton pied)

Et avant d'avoir lu le texte, je dis: Bravo!

En fait, avant 12 ans, y'a rien qui détermine.

Tous les exercices de tous les sports/activité physique vont aider partout.
Sauf en gymnastique.

D'où la nécessité de faire jouer tout le monde à tous les postes.